2025年第31卷4期目录
开放视点
体力与脑力(1635次)文青
本刊专稿
基于教学思维链的教育大模型推理显化研究(1737次)李永智 曹培杰等
人工智能时代教育的内涵阐释、关键特征与应变之道(1753次)胡钦太 凌小兰等
数智时代的超学科教育：知识生态重构与范式转型(1750次)董艳 于浩等
学术前沿
四维重构理论赋能高等教育数字新生态建设(1681次)杨定中 胡燕
重新认识课堂：生成式人工智能的赋能与赋权(1866次)张缨斌 郑艺妍等
国际比较
美国教师教育领域核心实践运动及其社会公平转向(1628次)祝刚 周江玥
美国基础教育应对人工智能教学应用的行动与反思(1724次)孔令帅 侯佳等
研究报告
智能技术提升智慧课堂教学效果研究(1761次)彭红超 朱凯歌等
不同类型高校学生生成式人工智能素养发展差异研究(2020次)李锐 梁瑜倩等
技术支撑
生成式人工智能教育应用的“去技能化”危机与应对——基于反转型逆向思维分析框架(1724次)王佑镁 王旦等
智能时代高等教育数字教材建设的实践样态、现实挑战与推进路径(1715次)徐田子 孙芙蓉
书 评
重新定义 AI 时代的学习——评尚俊杰的《学习科学导论》(1772次)邓祯钰 钟志贤
杂 谈
幻觉与共治(1658次)米川