基于灰色理论的教育信息化综合评价及系统实现^*

王有远¹  艾小伟²

(1.南昌航空大学 航空与机械工程学院，江西南昌  330063；

2.南昌航空大学 教学与信息科学学院，江西南昌 330063)

【摘要】本文依据已建立的教育信息化综合评价指标体系，基于教育信息化含有灰色信息的特点，采用层次分析法(AHP)与灰色理论相结合的方法，对教育信息化进行综合评价，取得了较为满意的评价结果；并采用Visual Basic 6.0编制了相应的教育信息化综合评价管理系统软件，使评价的效率和可操作性大为提高。

【关键词】教育信息化；综合评价；指标体系；灰色理论；层次分析法

【中图分类号】G434

【文献标识码】A

【文章编号】1007-2179（2008）03-0085-04

【作者简介】王有远，博士，副教授，南昌航空大学航空与机械工程学院(yywnc@sina.com)；艾小伟，硕士，讲师，南昌航空大学教学与信息科学学院。

 *基金项目：江西省教育科学“十五”规划课题“教育信息化综合评价考核指标体系研究”(编号：04YB144）成果之一。

Comprehensive Evaluation and Implementation of Education

Informationization Based on Gray Theory

WANG Youyuan¹ & AI Xiaowei²

(1.School of Aeronautics and Mechanical Engineering，Nanchang Hangkong University, Nanchang 330063, China；

2.College of Mathematics and Information Science