日本早稻田大学E-School的实践及启示*

林雯  杨满福  郑小军

（广西师范学院 教育技术研究所，广西南宁 530001）

【摘要】日本早稻田大学的E-School是日本高等教育开展E-Learning实践的典型成功案例，其新颖之处有三方面：一是目标定位极高，二是全面采用过程性评价，三是达到了较高的教育质量。对照国内网络教育学院，我们应该强化本土化研究，加强制度建设和教学管理，探索优质高效的E-Learning之路。

【关键词】E-Learning；E-School；实践

【中图分类号】G434

【文献标识码】A

【文章编号】1007-2179（2008）03-0106-04

【作者简介】林雯，副教授，广西师范学院物理系(2005linwen@163.com)；杨满福，讲师，广西师范学院信息技术系；郑小军，副教授，广西师范学院信息技术系。

 *基金项目：新世纪广西高等教育改革工程“十一五”第二批资助立项《信息技术促进教师专业发展的理论与实践研究》阶段性研究成果。

The Practice of E-School in Waseda University and

 the Illumination to China

LIN Wen , YANG Manfu， ＆ ZHENG Xiaojun

(Research Institute of Educational Technology,

Guangxi Teachers Education University,  NanNing 530001, China )