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中国远程教育: 一种现代性的教育
Distance Education In China:A Modern Mode of Education
张秀梅 杨改学
ZHANG Xiumei YANG Gaixue
(西北师范大学,兰州 730070)
(Northwest Normal University, Lanzhou 730070)
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【摘要】远程教育无论在理论上还是在实践上，很大程度上均依赖于社会、文化、 经济的发展，同时受其影响，受其制约。20世纪80年代以来，西方远程教育学者在探讨远程 教育的理论和实践的视角中显露出后现代性的迹象。这种后现代性与现代性相比较，哪一种 更适合我国国情，适合对我国的远程教育的研究与发展？从中我们可以借鉴什么？本文就这 几个问题作了一些思考和探讨。
【关键词】现代性; 后现代性; 远程教育
【中图分类号】G728 【文献标识码】A 【文章编号】1007-2179(2001)02-0005-04
【作者简介】张秀梅，女，西北师范大学教育技术与传播学院现 代教育技术原理专业硕士研究生。杨改学，男，西北师范大学教育技术与传播学院院长、教授。 | |
