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【摘要】未来的社会必然是一个学习的社会。大学在此社会环境将如何应变？扮演何种角色？值得关注。本文首先探讨学习社会的意义与本质,其次指出学习社会对大学的挑战,包括①门户开放;②成人学生大量涌入大学;③非正规教育加入学习提供的行列,与大学展开竞争;④开设工作有关的课程及增加通识课程;⑤改变教学方式等。因此,造成了大学功能的转变。大学的调适与因应之道,包括：①改变入学方式,放宽入学条件以应成人学生入学的需求;②调适课程内容;③采取多样化的教学方式与管道;④开设成人取向的学位课程;⑤调整教师职员的角色与观念。
【关键词】学习社会；终身学习；大学
【中图分类号】G648【文献标识码】A【文章编号】1007-2179(2001)01-0005-05
【作者简介】黄富顺,男,教授，台湾成人教育学会理事长。 |
