中英远程教育机构的组织结构比较*
徐琤1 陈庚1 黄荣怀2
（1.北京交通大学 远程与继续教育学院，北京100044；
2.北京师范大学 教育技术学院，北京100875）
【摘要】远程教育的发展不仅给远程教育领域人力资源的开发带来了挑战，同样也给人力资源的配置和管理带来了挑战。本文通过对中英两国远程高等教育机构的组织结构进行比较研究，以期对我国远程教育的机构设置提供一些参考和借鉴。
【关键词】远程教育；组织结构；比较
【中图分类号】G53/57.19
【文献标识码】A
【文章编号】1007-2179（2008）02-0105-07
*本文系北京交通大学重点教学改革和建设项目“中英远程教育比较”研究的成果之一。
【作者简介】徐琤，副教授，北京交通大学远程与继续教育学院(zhxu@bjtu.edu.cn)；陈庚，教授，北京交通大学远程与继续教育学院院长；黄荣怀，教授，北京师范大学教育技术学院院长。
A Comparative Study of Organizational Structure in ODL
between China and UK
XU Zheng1, CHEN Geng1 & HUANG Ronghuai2
(1.School of Distance Learning and Continuing Education,Beijing Jiaotong University,Beijing 100044,China；
2．School of Education Technology,Beijing Normal University,Beijing 100875，China)
Abstract: The development of distance education brings challenges not only to human resources development in the field，but also to its allocation and management．Based on a Comparative study of distance education institutions between China and the UK，the paper explores the differences and similarities on organizational structure of distance education institutions between two countries，so as to provide reference for practical improvement in the field．
Key words: distance education；organizational structure；comparative study
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