论社区数字化学习中心可持续发展方略*
——以天津欣苑社区为例
叶军1 贺兰芳2 杨剑秋3
（ 1.天津理工大学 国际工商学院，天津300191；
2.天津南开社区学院，天津300191；
3.天津理工大学管理学院，天津300191）
【摘要】本文首先对天津欣苑社区数字化学习中心的建设与推进历程、取得的成效，以及空间和组织结构进行了简要阐述和剖析。在此基础上，以推进天津欣苑社区数字化学习中心的建设与良性运转为视角，特别是以未来全市乃至全国范围内有效实施推广和复制为出发点，着重从资金的投入、数字化教育平台、教育资源的整合、管理机制的创新等方面就社区数字化学习中心可持续发展的有效途径进行了详实的论述与分析。
【关键词】欣苑社区；社区数字化学习中心；可持续发展；奥鹏学习中心
【中图分类号】G720
【文献标识码】A
【文章编号】1007-2179（2008）02-0045-05
*本文系天津市教育“十一五”教育科学规划重点项目“天津数字化学习港建设的理论与实践研究”的研究成果之一。
【作者简介】叶军，天津理工大学教授，硕士生导师，从事教育经济研究(yejun1962@126.com)；贺兰芳，天津南开社区学院常务副院长，从事教育管理研究；杨剑秋，天津理工大学研究员，从事教育管理研究。
The Strategies for Sustainable Development of
Digital Learning Center in Community
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