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学校教育信息化： 轨迹、阶段与对策
Education Informationization in School:orbit,stages and contermeasures
林 莉 汪培新
Lin LiWang Peixin
（浙江教育科学研究院，杭州市学军小学，浙江杭州 310012）
（Zhejiang Academy of Educational Science，Hangzhou Xuejun Preliminary School，Hangzhou 310012）
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【摘要】本文通过对学校教育信息化发展主要线索的厘清，讨论了其发展的轨迹、不同阶段及主要特征，并在此基础上，文章还探讨了当前学校教育信息化所处的阶段、面临的主要问题及对策。
【关键词】教育信息化； 轨迹； 阶段； 对策
【中图分类号】G434
【文献标识码】A
【文章编号】1007-2179(2003)01-0022-04 |
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