学习管理系统的开放性构架
——OKI案例分析
Open Architecture of Learning Management Systems:A Case Study of OKI
李 青 祝智庭
Li QingZhu Zhiting
（华东师范大学，上海 200062）
（East China Normal University , Shanghai 200062)
【摘要】学习管理系统的开放性对于系统功能的可扩展性和应用软件的整合性具有重要意义，目前国内多数系统不具备此特性。本文通过对OKI的案例分析，初步探明了开放性学习管理系统的设计思想和技术特征，可为我国自行开发此类系统提供有益的借鉴。
【关键词】学习管理系统； 开放性架构； 案例分析； OKI
【中图分类号】G47
【文献标识码】A
【文章编号】1007-2179(2003)01-0015-03
