■教学设计高级研讨班·研习论文
细化理论：学习内容选择和排序的指南
［美］查尔斯·M·瑞戈鲁斯
编译 杨 非
（北京大学 教育学院，北京 100871）
【摘要】细化理论是在教学领域有深远影响的著名理论，可用于认知领域和心智运动领域教学内容的设计。本文介绍了该理论的基本内容，包括理论的本质特色、对教学内容的分类，及对每类教学内容的细化策略。
【关键词】细化理论； 条件简化排序； 内容分组与排序
【中图分类号】G424 【文献标识码】A
【文章编号】1007-2179（2004）02-0023-04
