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【摘要】20世纪90年代，芬兰高等教育发生了一系列变革，以工作绩效为基础的运行机制、政府放权及国家预算的改革，都强调控制与评估结果的需要。芬兰高等教育评估委员会(FINHEEC)正是在这种背景下成立的。芬兰高等教育的外部评估由FINHEEC实施，其目的在于通过评估维持并进一步提高大学的教育质量。芬兰成功的高等教育评估体制对我国高等教育评估将有一定的借鉴作用。
【关键词】芬兰高等教育； 改革； 高等教育评估； 高质量教育单位
【中图分类号】G649.1 【文献标识码】A
【文章编号】1007-2179（2004）01-0054-03 | 