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网络学习中影响自我监控学习的因素分析
Analysis of the Factors Influencing Self-controlled E-Learning
任瑞仙 冯秀琪
Ren RuixianFeng Xiuqi
（河北大学，河北保定 071002）
(Hebei University, Baoding 071002)
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【摘要】网络学习是一种高度自主的独立学习。学习者应具备高度的学习责任感和自我控制能力，这是影响学习效果的关键因素。该文对影响学习者自我监控能力的因素作了简要分析，并提出一些建议。
【关键词】网络学习； 自我监控； 自主学习
【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】1007-2179（2004）01-0033-02 |
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