基于网络应用的高中研究型课程的调查

张来春

（上海市新中高级中学，上海 200436）

【摘要】为了解基层学校在研究型课程开设和网络应用方面的认识、需求和现状，研究者选取了四所学校通过问卷及访谈形式进行了此次调查。被调查人员涉及学校主管、教师、学生等，调查内容包括个人基本信息、研究型课程和研究性学习的现状、网络应用的状况等，试图对高中研究型课程的建设提出一些可行性的建议。

【关键词】研究型课程； 网络应用； 认识； 现状； 需求

【中图分类号】G632.3

【文献标识码】A

【文章编号】1007-2179（2005）02-0087-04

Investigation on Inquirybased Curriculum and Web Using

in Senior High School

ZHANG Laichun

(Shanghai Xinzhong Senior High School,Shanghai 200436,China)

Abstract: We investigated the instrucational leaders,teachers and students about the current states of the inquirybased curriculum and the web using in four schools to find out the cognition,demand and status on inquirybased curriculum and web using in senior high school,then gave some suggestions.

Key words: inquirybased curriculum; web using; cognition; current demand