澳大利亚应用型人才培养模式及启示

胡卫中  石  瑛

（浙江大学 管理学院，杭州 310027）

【摘要】无论是传统注重课堂知识灌输的教学方法还是目前应用型大学强调实际操作技能训练的培养模式，都不利于学生应用能力的发展。借鉴澳大利亚应用型人才培养模式及其成功经验，国内应用型大学应该重点培养学生应用基本理论解决实际问题的能力。为此，需要调整教师教和学生练的关系，把训练学生应用理论解决实际问题的各种练习放在教学的中心位置，同时要根据应用性标准精简教学内容，减少课程设置。

【关键词】应用型人才； 应用能力； 培养模式

【中图分类号】G649.21

【文献标识码】A

【文章编号】1007-2179（2006）04-0093-04

【作者简介】胡卫中，浙江大学管理学院博士生，浙江大学城市学院讲师；石瑛，浙江大学管理学院教授。

Mode of Training Applicationoriented Students 

in Australia and its Enlightenment

HU Weizhong & SHI Ying

(School of Management, Zhejiang University, Hangzhou 310027, China)

Abstract: Neither traditional mode focusing on knowledge imparting nor present mode of application type universities emphasizing on technique training can cultivate real application ability. Learning from University of Southern Queensland, application type universities should foster the ability of using basic principles to settle practical problems. Therefore exercise should be put in the center position in college educational program. At the same time, teaching schedule should be arranged based on application criterion.

Key words：applicationoriented falent; application ability, training mode