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基于教育研究的教师远程继续教育*
胡礼和1 王 海2 胡 珀1
(1.华中师范大学，湖北武汉 430079； 2. 华中科技大学，湖北武汉 430074)
【摘要】教师继续教育必须基于教育研究，而远程教育是教师基于教育研究开展继续教育的有效途径。实施教师远程继续教育，需创建适于教育研究的多媒体网络环境，正确处理与其它教育形式的关系。
【关键词】继续教育； 远程教育； 教育研究
【中图分类号】G451.2
【文献标识码】A
【文章编号】1007-2179（2006）03-0050-04
*本文为全国教育科学重点研究课题“教育信息资源的优化配置与高效开发”之子课题“多媒体计算机信息处理与素质教育”的系列研究成果之一。
Continuing Distance Education for Teachers Based
on Education Research
HU Lihe1，WANG Hai2 & HU Po1
(1.Huazhong Normal University,Wuhan 430079;
2.Huazhong University of Science and Technology,Wuhan 430074,China)
Abstract: Continuing education for teachers should base on the education research while distance education is a kind of effective way to realize continuing education. Multimedia network environment should be set up and other education style relationship should be well coped with for continuing distance education.
Key words：continuing education； distance education； education research
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