自主学习能力现状调查与思考
——开放教育学习者素质提升与能力培养探索之一
彭海虹 杜翠叶
(上海开放大学 学生处,上海200433)
[摘要]在建设学习型社会的背景下,终身教育问题日益受重视。本文以上海开放大学学习者作为研究对象,采用问卷调查和深度访谈法,对开放教育学习者自主学习能力及认识情况进行调查,深入剖析学习者自主学习能力差异的原因,并就如何培养和提升提出意见和建议。
[关键词]开放教育;学习者;自主学习;能力培养
[中图分类号]G442
[文献标识码]A
[文章编号]1007-2179(2013)06-0102-06
[收稿日期]2013-10-10
[修回日期]2013-11-12
[作者简介]彭海虹,副教授,上海开放大学学生处处长(penghh@sou.edu.cn);杜翠叶,博士,上海开放大学学生思想政治工作办公室副主任。
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