远程开放教育学习支持服务体系的构建
——上海开放大学的实践与探索
史承军1 陈海建1,2
(1. 上海开放大学直属开放教育学院,上海200433;
2. 上海财经大学 信息管理与工程学院,上海200433)
[摘要]为了更好地满足远程开放教育的学习需要,长期以来国内外研究者就学习支持服务这一主题开展了大量的研讨,但至今尚无标准可依。随着我国远程开放教育的不断发展,原有的学习支持服务体系暴露出一些局限性。本文结合上海开放大学的实践与探索,采用问卷调查等方法,分析了远程开放教育教学过程中存在的问题,提出从教师资源支持服务、教学资源支持服务、教学过程支持服务、教育设施支持服务及教育管理支持服务五个维度(五维体系)来设计学习支持服务体系。通过对五维体系在远程开放教育中运作过程的研究,建构“以学习者为中心”的学习支持服务体系的理念,阐述了学习支持服务体系在创新教学模式、整合教育资源、契合学习者个性化需求等方面的运作成效。
[关键词]远程开放教育;学习支持服务体系;上海开放大学
[中图分类号]G728
[文献标识码]A
[文章编号]1007-2179(2013)05-0112-9
[收稿日期]2013-04-05[修回日期]2013-08-16
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