新世纪中国成人教育发展的成就、挑战与路向

——基于UNESCO学习型城市六大支柱的视角

张永  马丽华  高志敏

（华东师范大学 教育科学学院 职业教育与成人教育研究所，上海 200062）

[摘要]基于UNESCO学习型城市六大支柱的视角可以发现，新世纪以来中国成人教育在成人学历教育、社区成人教育与工作场所学习等领域，以及成人学习平台建设、成人教育工作者专业化与终身学习文化营造等议题上取得了一系列新成就，同时也面对着诸多问题和挑战。这些领域与议题的复杂性将伴随中国成人教育的未来发展，并考验着中国成人教育工作者的思想智慧和实践水平。

[关键词]学习型城市；成人教育；终身学习

[中图分类号]G720

[文献标识码]A

[文章编号]1007-2179(2013)05-0030-08

[作者简介]张永，华东师范大学教育科学学院职业教育与成人教育研究所副教授，教育学博士，硕士生导师，研究方向为成人教育基本原理、社区教育了；马丽华，华东师范大学教育科学学院职业教育与成人教育研究所讲师，教育学博士，研究方向为成人教育基本原理、社区教育；高志敏，华东师范大学教育科学学院职业教育与成人教育研究所教授，博士生导师，研究方向为成人教育与学习、终身教育与学习原理和实践(zmgao@gmail.com)。

Achievements,Challenges and Perspectives of China’s

Adult Education in the New Century: Based on the Six Building

Blocks of the UNESCO Learning City

ZHANG Yong，MA Lihua & GAO Zhimin

(Institute of the Vocational and Adult Education,School of Education Science,

East China Normal University,Shanghai 200062,China)

Abstract: Based on the six building blocks of the UNESCO learning city,China has achieved a great success in such areas in the new century,including adult formal education,community adult education and workplace learning,and such issues,including adult learning platform building,professionalization of adult educators and lifelong learning culture development.Meanwhile,China has meet many challenges in adult education.Along with the forthcoming development of adult education in China,the way to deal with the complex of these areas and issues will be a test of theoretical and practical wisdom of adult educators.

Key words: learning city; adult education; achievement; challenge; perspective