电子书包满意度与需求调查

——基于一线教师的视角

江丰光  郑娟  贺平

（北京师范大学 教育技术学院，北京 100875）

[摘要]电子书包试点学校已在全国各地相继建立。教师作为电子书包的第一使用者，了解其对电子书包的态度对电子书包未来设计有重要作用。本研究采用混合研究法了解教师对AiSchool电子书包的满意度和需求，以期对未来电子书包的设计和开发有所启示。

[关键词]电子书包；满意度；教师；调查研究；需求

[中图分类号]G436

[文献标识码]A

[文章编号]1007-2179(2013)04-0068-06

[作者简介]江丰光，博士，北京师范大学教育技术学院副教授，主要研究领域为信息科技环境下学习者态度与行为分析、信息技术于课堂创新教学、电子书包教学应用、学习科学、未来教室（fkchiang@bnu.edu.cn）；郑娟，在读硕士生，北京师范大学教育技术学院，主要研究领域为电子书包、信息技术与课程整合（jjzeducation@gmail.com）；贺平，在读博士生，北京师范大学教育技术学院，主要研究领域为数字化学习、基础教育信息化等（hppeace519@163.com）。

The Survey of Degree of Satisfaction and Requirements towards

E-schoolbag: A Chinese Teachers' Perspective

JIANG Fengguang, ZHENG Juan & HE Ping