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气度与办刊
□路新民
气度小者，非办刊人也，也非做大事人也。
说这话的，非气度大的人，只是与人相比还算可以吧。总而言之，言而总之，心胸一定要大，大到肚子里能撑船，不拘任何小节。人不能与任何人去比较，做好自己的事就是最好的。
我做《开放教育研究》这本杂志的编辑部主任已经10年了。而真正做这本杂志也有17年了。说到底，10年前，我只是个编辑，不在其位不谋其政，当时《开放教育研究》影响因子是0000，现在的影响因子是1459（万方统计源，2011），不仅进入了中文社会科学引文索引，即南京大学的CSSCI，而且也进入了中文核心期刊要目总览，即北京大学的中文类核心期刊，是中国广播电视大学系统独一无二的双料核心期刊。除此，《开放教育研究》还获得武汉大学的中国科学评价中心（RCCSE）核心学术期刊，中国现代远程教育十年最有影响杂志。时间一晃10年过去了，我要感谢我的领导张德明，感谢我的主编徐皓，感谢我的编辑部同仁魏志慧和翁朱华，感谢我的主办单位给了我办刊的空间。我这个编辑部主任的头衔，实际上就是执行主编，编辑部的大事小事、选稿发稿都由我负责。
有人会问我，你是怎么把一本影响因子为0的杂志带入这么高的影响因子的呢？我要回答的是气度，气度小者是不能办刊的。要学会与人合作，不能计较谁吃亏谁合算，别人不跟你合作就算了，靠自己去打天下；别人跟你合作那是最好的，但要考虑人家的报酬，自己吃点亏就吃点亏吧，别去计较这个身外之物。你去想想，当年我还没做编辑部主任时的《开放教育研究》杂志，有多少人是多么向往核心期刊？甚至有人跟我说，如果你把《开放教育研究》杂志带进了核心期刊的话，我可以为你付出10万元。呵呵，这也就是说说而已。记得我们科研处的处长去教委党校学习的时候，其他高校的科研处处长们都没人相信上海电大主办的杂志也能进入CSSCI，所以说，我为上海电大争了光，更为上海市社会科学类杂志争了光，整个上海有社会科学类杂志近300种，能够进入CSSCI的也就46种，再说也不是所有的高校杂志都能进入的。你们说是吗？
现在的《开放教育研究》杂志在CSSCI教育学类排名很靠前，排在教育学类37种杂志的第11位。这是开了先河的，2004年全国电大系统只有《开放教育研究》一本杂志进入CSSCI，现在有了浙江电大的《远程教育杂志》，黑龙江电大的《现代远距离教育》。三本远程教育类的杂志进入CSSCI，谁能说远程教育没有理论？再说远程教育至今还不是二级学科，只是教育技术学下面的一个领域，要知道CSSCI是按照学科划分的，即教育技术学，包括远程教育有6本，还有西北师大的《电化教育研究》、中央电教馆的《中国电化教育》、清华大学的《现代教育技术》。CSSCI是很权威的，985高校也好，211高校也好，他们都很看重CSSCI，职称评审、课题评审等都要求在CSSCI来源期刊上发表文章。说到底，CSSCI就是中国的SSCI，所以说，做杂志的尤其做学术杂志的，没有人不看重影响因子，包括国外。
中国的学术影响因子还很低，在世界排名是122位。世界有多少个国家和地区？不就是200来个吗？我们却排在122啊！中国的学术产量是多少呢？排在世界第一。所以我说，我们不能再抓产量了，要抓质量啊？这使我想起张德明校长跟我说的一句话：要抓质量！抓质量怎么抓？我认为我们不能扩版了，不能把双月刊变成月刊了，不能四五千字就是一篇学术论文了，而必须1万字以上，且不封顶，只有这样，中国的学术质量才会翻身！影响因子的计算就是被引用率除以刊载量，就是刊载量越小越好，如何做到刊载量越小越好？就是要把文章拉长，越长越好，而且上不封顶，3万-5万字的最好了！欢迎来稿啊！ |
