数字化环境下农民大学生教学模式研究与实践^*

张吉先  方志刚

（浙江广播电视大学，浙江杭州310030）

【摘要】基于数字化学习环境的农民大学生的培养，必须把握“三农”对教育的现实需求，必须充分考虑到农民这一教育对象的特殊性，才能实现有效教学。文章在深入调查研究和实践的基础上，提出了农民大学生培养的目标定位和基于多网融合技术的数字化学习平台建设与资源配置模式，课堂教学与实践教学形式的改革与创新模式。运用新思路、新技术、新手段形成的基于数字化学习环境的农民大学生教学创新体系，在实践中取得了明显的成效。

【关键词】数字化；农民大学生；教学模式；研究

【中图分类号】G432【文献标识码】A

【文章编号】1007-2179(2010)04-0023-06

【作者简介】张吉先，硕士，浙江广播电视大学副教授，浙江省社区教育指导中心办公室主任（zhangjx@zjtvu.edu.cn）;方志刚，教授,浙江广播电视大学校长。

*基金项目： 本文系浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目“数字化学习环境下农民大学生培养模式研究”(项目编号：yb07078)成果之一。

Research and Practice of A Model in Teaching Farmer

College Students in the Digital Learning Environment

ZHANG Jixian¹ & FANG Zhigang²

（Zhejiang Radio and TV University, Hangzhou 310030，China）

Abstract: As a new wave of continuing education, teaching to college students (who are farmers) in the digital learning environment needs thorough research. Researchers and practitioners should consider the demand for talents in the rural areas and also the characteristics of these farmers. This paper researches the target in cultivating farmer college students, and the construction of digital learning platforms based on multinetwork convergence technologies, resource allocation models, and teaching styles. Our research discovers that the innovation system of farmer education system has achieved remarkable results in practice.

Key words: digital learning; farmer college students; teaching model