2022年第28卷2期目录
开放视点
事实与价值(3104次)文青
本刊专稿
开放大学高质量发展:思考与期待(3523次)贾炜 陈丽等
像教育人一样教育机器——人类教学原则能用于通用人工智能系统吗?(3247次)刘凯 贾敏等
学术前沿
新基建赋能教育数字转型的需求分析与行动建议(3256次)祝智庭 郑浩等
以服务为中心推进教育新基建(3174次)余胜泉 陈璠等
理论探究
第四次工业革命时代的教师角色“ 转型”(3240次)李芒 张华阳等
人工智能时代的师生交互:困顿与突破(3292次)刘伟 谭维智
人工智能教育大脑的生态架构和应用场景(3272次)张治 徐冰冰
研究报告
高学历教师培养的学生成绩更优异吗?——理论争议、实证检验与政策启示(3287次)姚昊 马立超
教育元宇宙场域的具身学习效能实证研究(3217次)傅文晓 赵文龙等
技术支撑
教学干预对学生深度学习的影响——基于62项实验或准实验研究的元分析(3271次)王胜兰 彭双等
技术赋能学习了吗?——学习者使用技术对学习体验的影响(3301次)彭红超 赵佳斌等
编余札记
思维与反思(3072次)众告