2022年第28卷2期目录
开放视点
事实与价值(6107次)文青
本刊专稿
开放大学高质量发展：思考与期待(6582次)贾炜 陈丽等
像教育人一样教育机器——人类教学原则能用于通用人工智能系统吗？(6304次)刘凯 贾敏等
学术前沿
新基建赋能教育数字转型的需求分析与行动建议(6292次)祝智庭 郑浩等
以服务为中心推进教育新基建(6237次)余胜泉 陈璠等
理论探究
第四次工业革命时代的教师角色“ 转型”(6326次)李芒 张华阳等
人工智能时代的师生交互：困顿与突破(6372次)刘伟 谭维智
人工智能教育大脑的生态架构和应用场景(6330次)张治 徐冰冰
研究报告
高学历教师培养的学生成绩更优异吗？——理论争议、实证检验与政策启示(6345次)姚昊 马立超
教育元宇宙场域的具身学习效能实证研究(6241次)傅文晓 赵文龙等
技术支撑
教学干预对学生深度学习的影响——基于62项实验或准实验研究的元分析(6296次)王胜兰 彭双等
技术赋能学习了吗？——学习者使用技术对学习体验的影响(6350次)彭红超 赵佳斌等
编余札记
思维与反思(6131次)众告