2021年第27卷5期目录
开放视点
认知与情感(8474次)文青
教育评价
人工智能教育评估应用的潜力和局限(8731次)袁莉 曹梦莹等
人工智能时代高等教育教学评价的关键技术与实践(9110次)胡钦太 伍文燕等
高校教育信息化治理能力评价:界定、实践与反思(8625次)翟雪松 朱雨萌等
教育领域设计思维评价:模型、工具与方法(8580次)王志军 严亚玲
理论探究
学生社会情感能力的国际比较:现状、影响及培养路径——基于OECD的调查(8663次)徐瑾劼 杨雨欣
教师混合式教学能力发展模型:原则、准备与策略(8509次)冯晓英 郭婉瑢等
线上线下融合教学设计的特点、方法与原则(8924次)穆肃 王雅楠等
研究报告
中国大学MOOC课程学习交互状况调查(8528次)张静 韩映雄
学习共同体对学习效果的影响——基于35项实验和准实验研究的元分析(8535次)余淑珍 [俄]安德罗索夫·阿列克谢等
问题式学习对学生问题解决能力的影响——基于国内外34项研究的元分析(8450次)王鹤瑾 曹蕾等
技术支撑
从数据视角透析认知追踪:框架、问题及启示(8371次)孙建文 栗大智等
教师数字胜任力框架研究述评(8402次)仇晓春 肖龙海
编余札记
期刊与期许(8486次)禾风