2021年第27卷2期目录
开放视点
教学与自学(13058次)文青
本刊专稿
提升教师ICT能力 驱动教师专业发展——UNESCO《教师ICT能力框架（第3版）》要点与思考(13237次)兰国帅 张怡等
理论探究
从智能教育到未来学习：新时代教育技术创新与应用新常态——第十九届教育技术国际论坛综述(13305次)聂竹明 张犇
智能教育应用的人机双向反馈：机理、模型与实施原则(13149次)董艳 李心怡等
教育领域技术原始创新的历史、逻辑与未来——兼论人工智能的教育意蕴(13064次)周子荷
反思与突破：学习型城市建设的高质量发展(13044次)程豪 李家成等
研究报告
国际计算创造力及其教育应用研究可视化分析与展望(13046次)张毅 张倩苇
在线教育：数字鸿沟还是数字机遇？——基于疫情期间在线学习城乡差异分析(13204次)赵宏 蒋菲等
游戏化教学有效性的系统评价与元分析(13117次)胡晓玲 赵凌霞等
技术支撑
多模态数据赋能教师画像：从简笔画走向全息画像(13208次)彭红超 魏非等
ICT水平对学生数字化阅读素养的影响——基于PISA跨国学生评估项目的多层次模型比较(13153次)邓飞 孙二军
整建制线上教学：行动框架、实施策略与反思(13054次)关汉男 李睿等
电子阅读对阅读素养影响的实证研究(13215次)李文烨 姚继军
编余札记
修饰与表达(12930次)禾风