2020年第26卷6期目录
开放视点
研究与实践(7434次)文青
本刊专稿
国际视野下的学生全球胜任力：现状、影响及培养策略——基于PISA2018全球胜任力测评结果的分析(7740次)张民选 朱福建
未来教育的四种图景——OECD《2020年未来学校教育图景》报告要点与思考(7616次)兰国帅 张怡等
提升数字阅读素养：国际数字阅读素养测评指标的多维比较与启示(7495次)王佑镁 宛平等
学术前沿
轻量级生理反馈技术的教育应用及测量——基于20152020年的文献综述(7635次)翟雪松 束永红等
利用屏播反馈提高个性化学习效率(7594次)方柏林
理论探究
探究社区理论框架研究二十年：回顾与展望(7822次)万力勇 大卫·斯坦等
后信息时代教育实践的具身转向——基于哲学、科学和技术视角的分析(7737次)王美倩 郑旭东
情感计算教育应用的多维透视(7606次)叶俊民 周进等
研究报告
中国大学生在线学习体验的区域差异及影响因素——基于国内334所高校调查数据的分析(7545次)汪卫平 李文
性别、年级、最喜爱的老师影响学生STEM学习态度研究——基于浙江省六所中学的调查(7469次)张燕军 裴文浩等
批判性思维真的可教吗？——基于79篇实验或准实验研究的元分析(7663次)冷静 路晓旭
2020年总目录(7626次)（总第143～148期）
编余札记
试验和试点(7522次)众告