2011年度《开放教育研究》杂志无学术不端文献
发布时间:2011/12/30 11:31:56
本刊讯:2011年第1期首次通报“学术不端文献与本刊作者名单”之后,在社会上引起很大反响,总的反映是良好的,本刊利用中国知网“社科期刊学术不端文献检测系统”对每一篇确定录用的文章进行了检测,尽量从源头杜绝学术不端文献的产生。根据CNKI的界定,“学术不端文献”指全文文字重合度大于40%且发表在后的文献,其中“一稿多发”指同一作者发表两篇文献全文重合度90%以上,“疑似自抄”指同一作者发表两篇文献全文重合度40%以上、90%以下,而“疑似抄袭”指不同作者发表两篇文献全文重合度40%以上。2011