2010年度中国（教育技术/远程教育）研究领域热点术语

    国家语言资源监测与研究中心和北京语言大学每年都会联合发布“年度中国媒体十大流行语”。类似的活动还有年度汉字评选和互动百科“年度热词”等。评选流行语、年度汉字的意义体现在：流行语记录历史、反映社会、透视时代。受这些活动的启发，笔者在教育技术与远程教育研究领域开展年度热点术语评选，希望能找到可以记录这一年研究的主要内容、反映研究者关注的主要问题，并能帮助读者快速把握年度研究热点的术语。

    本研究选取教育技术与远程教育研究领域CSSCI来源期刊（含2008-2010、2010-2011年两个版本）,包括《开放教育研究》、《中国远程教育》、《现代远距离教育》、《远程教育杂志》、《现代远程教育研究》、《中国电化教育》、《电化教育研究》等七种期刊所刊载的论文作为样本。笔者于2011年1月3日从中国知网下载了上述七种期刊的题录信息，共获得1278条记录，在剔除非论文类信息的基础上，共计得到985篇论文记录。由于数据库更新滞后于期刊出版，此时并不能获得2010年全年的期刊信息，一般会少一到两期。各期刊2010年刊载论文情况如表一所示。

表一2010年度各期刊载文情况