2015年第21卷1期目录
开放视点
技术与改革(6060次)文青
高阶访谈
迈向学习与研究的开放时代——再访国际远程教育先驱特里·安德森教授(6299次)王志军
学术前沿
无缝学习——数字时代学习的新常态(9036次)祝智庭 孙妍妍
创新、相互依存与公平参与——在线学习知识建构过程分析(5996次)穆肃 陈思 布莱恩·贝迪
从知识共享到知识创造：学习环境设计认识论基础的嬗变(6031次)刘大军 黄甫全 左璜
理论探究
教育虚拟社区：教育大数据的必然回归(5989次)张洪孟 胡凡刚
具身认知与学习环境：教育技术学视野的理论考察(5870次)王美倩 郑旭东
高等教育国际化视野下教师出国访学收益研究(5774次)蒋玉梅 刘勤
教学设计
学习分析：从源起到实践与研究(5964次)吴青 罗儒国
绩效技术的结果导向观：考夫曼的理论与实践(5831次)于文浩
技术支撑
视频微课的实用学分析(5997次)刘名卓 祝智庭
基于微信公众平台的移动微型学习实证研究——以“数据结构公众平台”为例(6105次)山峰 檀晓红 薛可
电子课本环境中学生技术接受度与学习方法、学习效能感关系研究(5924次)刘妍 吴敏华 孙众
终身教育
培训师制度的国际视野及对我国培训师制度设计的启示(5987次)吴峰 李一凡
编余札记
办案与研究(5782次)韦 地